東山國中親師共學升等：GCDF職涯發展師引導深度溝通，解鎖青少年「自我接納」需求
學習如何陪伴與傾聽，讓孩子們的青春更自在飛揚！
是否常為了符合他人期待，而無法真實做自己？
在親子、伴侶或人際關係中卡關，不知如何解決？
國中階段的孩子們，真正需要的到底是什麼？
在要求孩子之前，我們是否先誠實面對自己內在的期待與匱乏？
美國 GCDF 職涯發展師
以專業、幽默的引導風格，帶領家長們學習與反思，如何真正走進青少年的內心世界。
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透過親師共學，建立更良善的親子關係，
讓孩子們的青春，更自在、更自信地飛揚！
東山國中親師共學升等：GCDF職涯發展師引導深度溝通，解鎖青少年「自我接納」需求
家長週末撥冗參與熱烈，習得「陪伴與傾聽」兩大關鍵，共築良善親子關係
臺南市立東山國中於 114 年 11 月 22 日盛大舉辦親職教育講座，邀請到具備美國 GCDF 職涯發展師資歷的廖偉志老師，以「自我接納」及「學習合作」兩大核心主軸，為與會家長帶來一場深入心靈的親師共學饗宴。本次講座不僅讓家長學習如何更好地與正值青春期的孩子溝通，更強調了自我成長在親職教育中的重要性。
廖偉志老師憑藉其專業背景與幽默風趣的引導風格，成功帶領在場家長進行了一場「自我靈魂考問」，鼓勵父母們在要求孩子之前，先學會接納自己。隨後，講座焦點轉向國中階段孩子的真正需求——即「陪伴與傾聽」，而非一味地指導與要求。透過生動的案例與互動環節，家長們一起學習反思，理解如何放下身段，真正走進青少年的內心世界。
東山國中校長表示：「親職教育是學校教育不可或缺的一環。我們深知國中階段的孩子面臨諸多身心挑戰，因此特別感謝輔導室的精心安排，能邀請到廖老師這樣重量級的講師，為我們的家長提供最實用、最前沿的親職觀念。」
本次講座獲得家長們的熱烈迴響。許多家長利用寶貴的週末假期撥冗參與，專注投入於共學與反思之中。這份積極的態度，正是東山國中親師合作最美的體現。透過這次學習，期望能讓家長們與孩子建立更良善的親子關係，讓孩子們的青春時光能夠更自在、自信地飛揚。
#感謝輔導室費心安排
#感謝家長們到校熱情參與
#感謝學生志工的熱心協助
