職涯體驗不設限
五感實作變身小木匠

東山國中寒假營隊 帶領學子走進美雅家具五感實作

【臺南訊】職涯體驗不設限，東山學子變身小木匠！

在這個寒假，臺南市立東山國民中學（以下簡稱東山國中）的校園風景不再侷限於教室內。蔡惠婷校長帶領教學團隊，積極落實「生涯發展教育」向下扎根，於今（1/28）日舉辦「職涯體驗實作 x 寒假多元營隊」活動，帶領國一年級全體學生走進深耕在地的「美雅家具觀光工廠」。透過五感體驗與實作課程，學生們親手磨製檜木筷、聞香識木，在自然與工藝的交織下，開啟了一場別開生面的職涯試探之旅。

走出校園，將世界視為最大的教室

東山國中蔡惠婷校長表示：「我們致力於提供多元化的學習場景，讓孩子在國中階段就能接觸真實的職業環境。透過與在地優質產業連結，學生能將書本上的知識轉化為具體的感官經驗，這對於正處於生涯探索期的國一孩子來說，是無比珍貴的養分。」

此次營隊特別安排在著名的「美雅家具觀光工廠」，其不僅是臺灣木工家具的技術殿堂，更是深具教育意義的場場域。學生們在專業導覽員的引領下，首先進入木材故事館，學習分辨不同木種的特性。

五感全開，檜木香氣激發學習熱情

活動現場充滿了活力與好奇心。學生們閉上眼睛，細聽不同質地木頭被敲擊時發出的清脆或厚實聲響；湊近鼻尖，嗅聞著肖楠、檜木、樟木等不同木柴散發出的天然香氣。這種「聽覺」與「嗅覺」的感官開發，讓孩子們直呼驚奇。

最受歡迎的環節莫過於「檜木筷手作體驗」。在專業師傅的指導下，學生們收起平日的浮躁，專注地手持砂紙與木料，細心地反覆打磨、塑型。從一塊粗糙的木條，到一雙散發著溫潤光澤與陣陣檜木清香的筷子，孩子們看著手中親手完成的作品，臉上洋溢著無與倫比的成就感。

國一的林同學興奮地說：「以前只知道筷子是用來吃飯的，今天才知道原來製作一雙木筷需要這麼多步驟和耐心！聞著檜木的味道，心裡覺得很平靜，我覺得木工大師真的很了不起。」

串聯在地利基，展現優質教育服務熱情

東山國中輔導室在規畫此課程時，特別強調「實作導向」與「在地連結」。透過教導處林文斌主任全程陪伴帶隊，不僅確保了活動的安全性，更在實作過程中隨時與學生互動，引導孩子思考未來職涯的各種可能性。

蔡惠婷校長指出，東山國中一直以來都將「適性揚才」視為核心價值。學校不僅在學科教學上精進，更在各類營隊中融入多元智能開發。感謝美雅家具觀光工廠提供優質的場域與專業的技術分享，讓教育與產業無縫接軌。這種「大手牽小手」的在地共好模式，正是東山國中推動教育服務的特色利基。

結語：點燃生涯探索的火苗

今日的職涯體驗，在美雅家具觀光工廠風光明媚的戶外綠地合照中劃下完美句點。東山國中透過這次寒假多元營隊，成功地將學生的視野從課本延伸到戶外，從理論跨足到實作。

這不僅是一次成功的課外活動，更是東山國中對優質教育承諾的體現。未來，學校將持續爭取更多資源，帶領學生探索各行各業，讓每一位東山的孩子都能在體驗中發現自己的光芒，勇敢規劃屬於自己的未來藍圖。

【媒體報導建議亮點】

五感體驗教育：強調視覺、聽覺、嗅覺、觸覺與心靈感受的學習過程。

產學合作範例：東山國中與美雅家具在地連結，推動職涯試探。

學生實作成果：國一學生變身「小木匠」，親手完成檜木筷。

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